Celem projektu jest wzrost/nabycie nowych kompetencji przez uczennice/uczniów oraz nauczycielki/nauczycieli objętych projektem 16 placówek oświatowych Miasta Kalisza poprzez wdrożenie/realizację w tych placówkach nauczania metodą STEAM. Integralnym elementem projektu jest wyposażenie pracowni szkolnych w sprzęt i urządzenia wykorzystywane w nauczaniu metodą STEAM.

Grupy docelowe projektu: 16 placówek oświatowych, dla których Miasto Kalisz jest organem prowadzącym:

1. Szkoła Podstawowa nr 3 im. Juliusza Słowackiego,
2. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 6,
3. Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza,
4. Szkoła Podstawowa nr 9 im. 25 Dywizji i Piechoty Ziemi Kaliskiej,
5. Szkoła Podstawowa nr 10 im. Marii Konopnickiej,
6. Szkoła Podstawowa nr 12 im. Księcia Bolesława Pobożnego,
7. Szkoła Podstawowa nr 13 im. Władysława Kościelniaka w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 4,
8. Szkoła Podstawowa nr 14 im. Władysłąwa Broniewskiego,
9. Szkoła Podstawowa nr 15 im. Szarych Szeregów w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1,
10. Szkoła Podstawowa nr 17 z Oddziałami Integracyjnymi im. Stefana Szolc-Rogozińskiego,
11. Szkoła Podstawowa nr 18 im. Janusza Kusocińskiego, Szkoła Podstawowa nr 18 im. Janusza Kusocińskiego,
12. Szkoła Podstawowa nr 21 im. Legionów Józefa Piłsudskiego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 2,
13. Szkoła Podstawowa nr 22 im. Józefa Piłsudskiego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 3,
14. V Liceum Ogólnokształcące im. Jana III Sobieskiego,
15. Technikum nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych,
16. Technikum nr 6 w Zespole Szkół Gastronomiczno-Hotelarskich im. Janka Bytnara "Rudego".

Projekt obejmuje wsparciem 94 nauczycielki/nauczycieli, 870 uczennic/uczniów z ww. placówek oświatowych oraz 50 rodziców/opiekunów uczennic/uczniów biorących udział w projekcie.

 Zadania:

Obszar I projektu to wdrożenie w: Szkołach Podstawowych nr 6, 7, 14, 15, 18, 21, kompleksowych programów rozwojowych obejmujących zajęcia dodatkowe realizowane metodą STEAM w specjalnie przygotowanych/ wyposażonych do tego pracowniach (m.in. w dziedzinie nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii, matematyki i sztuki). Uzupełnieniem niniejszego będą: działania społeczno-wychowawcze; więziotwórcze (m.in. zajęcia wspólne dla nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców/opiekunów), wycieczki integracyjne, czy podnoszenie kompetencji/wiedzy nauczycieli poprzez przygotowanie ich do realizacji STEAM-owych zajęć. W ramach przygotowania pracowni STEAM w sześciu ww. placówkach oświatowych zakupione zostanie kompleksowe ich wyposażenie, tj. meble, sprzęt komputerowy (m.in. laptopy, tablety, szafy ładujące, monitory interaktywne, skaner 3D) oraz pomoce dydaktyczne (m.in.: gogle VR, gry edukacyjne, drony, klocki do nauki programowania, mikroskopy, sprzęt i zestawy badawcze, sprzęt oraz pomoce do pracowni chemicznych).

OBSZAR II projektu dotyczy rozwoju kompetencji, umiejętności i zainteresowań uczniów poza edukacją formalną. Zaplanowane działania, realizowane w Szkołach Podstawowych nr 3, 9, 10, 12, 13, 17, 22, V Liceum Ogólnokształcącym oraz Technikach nr 2 i 6, obejmą realizację zajęć dodatkowych z wykorzystaniem metody STEAM (m.in. w dziedzinie nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki) oraz działań integrujących środowiska szkolne (w tym wycieczek integracyjnych).

W projekcie uwzględnione zostało też doradztwo zawodowe - warsztaty dla uczniów/uczennic oraz podnoszenie kompetencji zawodowych nauczycieli-doradców.

 Rezultaty projektu - po opuszczeniu programu:

90 przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych projektem,

827 uczennic/uczniów placówek objętych projektem,

47 rodziców/opiekunów uczniów biorących udział w projekcie,

 uzyska nowe/rozszerzy posiadane kwalifikacje i kompetencje.