Celem realizacji zadania jest spełnienie standardów zapewnienia wysokiej jakości opieki i edukacji w zakresie aranżowania przestrzeni na zewnątrz instytucji opieki nad najmłodszymi dziećmi. Na powstającym placu zabaw zostaną zaaranżowane następujące strefy zainteresowań spójne z planem opiekuńczo-wychowawczo-edukacyjnym placówki:

1. Strefa wspólnego czytania – będzie zapewniała spokój i sprzyjała skupieniu. Znajdą się tutaj: parasole ogrodowe, koce piknikowe, poduchy/siedziska.
2. Strefa zabaw tematycznych – w tej strefie wszystkie doznania sensoryczne będą związane z naturą. Znajdą się w niej: ścieżka sensoryczna „bosych stóp”, szałasy/wiaty z żywej wikliny, zielone tunele, skrzynie/drewniane donice na kwiaty z warzywami i ziołami wraz z ziemią ogrodową, zestawy zabawowe do pielęgnacji roślin, karmniki.
3. Strefa zabaw muzycznych – strefa pozwoli na eksperymentowanie z muzyką wspierając tym samym rozwój emocjonalny. Znajdzie się w niej dźwiękowa ścieżka sensoryczna.

Zakres projektu obejmuje również budowę wzniesienia i wiaty oraz montaż wigwamów. Wspinając się i biegając po wzniesieniu dzieci będą mogły wyćwiczyć równowagę, jak również reakcje przyczynowo-skutkowe. Drewniana wiata będzie stanowiła ochronę przed niesprzyjającymi warunkami atmosferycznymi, będą mogły odbywać się w niej także zajęcia dydaktyczne. Natomiast wigwamy pozwolą wyciszyć dziecięce emocje.